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奋进新时代 筑梦写忠诚——记中国航天员群体

2019-11-20 22:36 来源:中国经济网

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  (通讯员黄冰妹吕思敏王旭)

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积极创建文明校园 营造浓郁文化氛围

龙湖区扎实推进未成年人思想道德建设工作

  加强未成年人思想道德建设,关系中华民族伟大复兴,关系党和国家事业薪火相传,关系万千家庭和广大青少年切身利益。阶段来,龙湖区各成员单位紧紧围绕区文明委统一部署,以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,围绕立德树人根本任务,认真落实《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》任务要求,积极引导广大未成年人忠于祖国、忠于人民,笃信好学、见贤思齐,孝老爱亲、向上向善,帮助未成年人“扣好入生第一粒扣子”,努力把未成年人培养成“有理想、有本领、有担当”的时代新人。全区各级各相关职能部门各司其职、齐抓共管,扎实推进未成年人思想道德建设工作,取得了明显成效。

  不断完善机制统筹推进

  去年以来,龙湖区在市文明委的统筹指导下,进一步完善未成年人思想道德建设领导体制和工作机制,召开专门会议进行工作部署,抓好未成年人思想道德建设各项迎检考评工作。

  据了解,近年来,龙湖区妇联部门高度重视未成年人思想道德建设工作,不断完善阵地建设,紧紧围绕社会主义核心价值观宣传教育这个主线,广泛开展符合少年儿童身心特点的主题活动,打造儿童文艺花会活动品牌,丰富少年儿童的精神文化生活,有效促进少年儿童全面健康发展。2018年花会以“小童心大梦想·好家风伴成长”为主题,寄语小朋友们要从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,茁壮心灵、健康成长,培养好思想、好品行、好习惯,倡导每个家庭要以好的家风支撑起好的家教,坚持立德树人,从家庭做起,从娃娃抓起,推动社会主义核心价值管融入家庭生活的各个方面,帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”,引导他们从小听党话跟党走,沐浴着优良家风,快乐健康地成长。

  据介绍,区关工委精心策划,迅速落实,深入挖掘各中小学校教育资源,在全区开展爱国、道德、文化、法制、科技、健康等六项“青少年教育基地”建设工作,去年9月,世贸实验学校、金阳小学、金涛小学、金晖小学、锦泰小学、绿茵小学、珠池小学、辛厝寮小学、鸥上小学等正式被命名为“龙湖区关工委青少年教育基地”,截至2019年3月,各授牌学校充分发挥基地教育功能,开展各种教育活动,引导青少年树立理想、坚定信念,积累知识、增长才干,强壮体魄、砥砺品格,传承文明、弘扬新风,促进青少年健康成长。

  阶段来,龙湖区教育部门充分发挥未成年人思想道德建设主渠道主阵地作用,以文明校园创建为载体,健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络,强化青少年学生社会主义核心价值观教育,多形式推进校园文化建设,推动文明校园创建率全区全覆盖,涌现出一批全省、全市文明校园。

  多部门形成合力协作共建

  记者了解到,各街道(镇)、区直各相关职能部门加强协调配合,100%建立乡村学校少年宫和社区家长学校,强化互联网上网服务营业场所管理,关心关爱特殊群体未成年人。2018国际残疾人日,区残联于汕头市儿童公园组织各康复机构的特殊群体未成年人与家长参加亲子户外活动,还举行龙湖区“国际残疾人日”辅具发放与慰问活动,为困难残疾人特别是特殊群体未成年人免费发放辅助器具以改善他们的生活质量,同时开展慰问贫困残疾人、区育智学校师生和各残疾人协会主席等系列活动,送上了慰问物资和慰问金。此外,区残联还组织奥思登智能康复中心和慧翔康复中心开展特殊群体未成年人户外亲子活动、“耀眼明星”公益活动,特殊群体未成年人和家长、康复机构的教师和志愿者等共计60余人参加了活动。

  与此同时,还形成推广了“院士科学家走进校园讲科学”“汕头市少年军校”“情暖困境儿童 共享和美汕头”等一批常态化工作品牌,形成了强大工作合力。

  打造特色品牌提升创建水平

  接下来,龙湖区将以构建齐抓共管工作格局为抓手,进一步完善工作体制机制。建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制,将未成年人思想道德建设工作做扎实,做出成效。以深化未成年人思想道德建设为载体,进一步强化文明校园创建。教育部门及时总结推广成功经验,探索建立长效机制,促进文明校园创建工作常态化、规范化、精细化,使文明校园创建工作成为我市深化未成年人思想道德建设乃至精神文明建设的“助推器”和“加速器”。同时,以提升未成年人思想道德素养为目标,进一步营造立德树人社会氛围。加强学校课堂教学,加强学校共青团、少先队建设,加强主题教育实践,提升广大未成年人的思想道德素养。

  另外,以关爱保护未成年人健康成长为目的,进一步净化社会文化环境。加强人文环境整治,强化网络空间清理,净化校园周边环境,加大关爱保护好留守儿童、困境儿童、流浪儿童、残疾儿童等特殊群体未成年人,推动未成年人心理健康教育辅导规范化、制度化开展,推进活动阵地建设,关爱保护未成年人健康成长。

  值得一提的是,以全面对标创建标准为关键,进一步提升创建水平。围绕测评体系要求,全面对标对表,落实整改提升,做好未成年人思想道德建设工作,完善相关资料整理建档,并多策划开展针对未成年人的社区文化活动。并以精心打造工作品牌为手段,进一步创新工作方式方法。在学校教育上下功夫,实施“一校一品”战略,立足部门实际,挑选成效相对显著、特色相对鲜明的工作进行精心打造并确立为品牌,在地域特色上下功夫,创设一批独具时代特色、人文内涵的未成年人德育工作品牌。

  

  

  

  特色品牌 亮点纷呈

  

  

  区教育局:

  灯谜艺术教育

  

  灯谜艺术在潮汕地区有着深厚的群众基础和文化基因。在传统文化回归的时代背景下,近年来,龙湖区积极挖掘传统文化宝藏,引导学校开展灯谜特色教育,借助传统艺术做好育人文章。据了解,在区教育局的大力推动下,各学校利用各种时机举办校园灯谜活动,部分学校开展了灯谜教学、开发出校本灯谜课程、成立了学生灯谜社团,并在校园、社区和社会公共文化场所举行灯谜活动,广受学生好评。

  记者获悉,阶段来龙湖区学生参加各级灯谜比赛取得喜人成绩:龙湖实验中学作为广东省唯一的代表队参加中央电视台《中国谜语大会》,以第三名的成绩获得极具含金量的铜奖;2018年10月,龙湖实验中学赴上海参加全国中学生灯谜邀请赛,取得团体第二名、个人第二名的优异成绩;新溪中学于2018年8月赴苏州参加全国中学生军事知识灯谜大赛并获得二等奖。在汕头市中小学生灯谜大会和市、区学生灯谜比赛中,龙湖实验中学、金珠小学、世贸实验学校、林百欣中学等学校都取得优异成绩。

  目前,灯谜特色传统文化教育系列活动已成为加强和改进龙湖区未成年人思想道德建设工作的常态化品牌,成为龙湖区素质教育的突出特色和“拳头产品”。为进一步推动传统文化进校园、进课堂,龙湖区教育局以筹办全区首届中小学生灯谜艺术节为契机,启动了“素质教育(灯谜)特色学校”创建和评选工作,推动学校深入挖掘灯谜艺术的课程资源价值,进一步培养学生的核心素养,促进学校优质特色发展,促进青少年健康成长。

  区科协:

  “科学家进校园”

  近年来,龙湖区科协在加强和改进未成年人思想道德建设中打造“科学家进校园”活动品牌,组织独具特色的“院士专家龙湖行”“科学家进校园”活动,实现全区校园科教活动常态化,加快推进校园科技教育信息化,形成独具特色的龙湖科普品牌,取得较好效果。

  据介绍, 2018年,龙湖区将“科学家进校园”活动首次引入龙湖所有科技特色学校,邀请了中科院白武明、徐德诗、周家汉、高登义、原魁等老科学家汇聚龙湖,围绕“智能机器人”“南北极生态”“环境保护”等主题开展科普讲座,有效提升龙湖青少年科学文化素养和创新创造热情。并充分发挥科技特色学校示范带动作用,密集开展寓教于乐的科学实践活动,如“航模科普体验活动”、《保护练江》小课题科学研究成果报告会等,截至今年第一季度,龙湖区总共拥有各级科技特色学校13所,其中省级科技特色学校2所、市级科技特色学校8所。同时发挥“广东省科普信息化试点区”示范效应,以校园“科普e站”为平台,打造丰富多彩的线上线下科教活动,让科学知识不仅普及于学校,也深入到家庭教育中。

  此外,龙湖学子连续三年在青少年科技国际赛事上斩获佳绩,如龙湖实验中学机器人竞技队继2016年、2017年在国际赛场亚锦赛、世锦赛首获佳绩后,在“2018年VEX机器人亚洲锦标赛选拔赛”又夺得排名赛冠军、技能挑战赛冠军等多个奖项。目前该校的“VEXIQ技能挑战赛项目”世界排名第一,该项战绩在全省乃至全国遥遥领先。

  团龙湖区委:

  “阳光成长”心理健康教育

  龙湖区未成年人心理健康辅导站是共青团服务青少年和青少年接受服务的便捷通道。辅导站引入专业心理咨询机构的心理咨询师,开设电话咨询热线,提供网络咨询服务,免费为辖区需要帮助的未成年人提供心理咨询服务,并不定期地开展心理健康宣传与普及活动,帮助未成年人走出困境、走向阳光。

  近年来,团龙湖区委在加强和改进未成年人思想道德中打造“阳光成长”心理健康教育活动品牌,举办“一缕阳光”——龙湖区未成年人心理健康辅导系列活动,聘请来自心理服务机构的12位心理咨询师作为专家团队导师,并拥有志愿者15人,通过“百童心理辅导”和心理教育团体活动,为未成年人提供心理辅导和心理危机干预服务,构建家庭、学校、社会“三位一体”的心理维护体系,促进未成年人身心健康和谐成长。通过电话咨询热线预约或各单位推荐介绍的未成年人提供一对一心理辅导,由心理咨询师通过沙盘、绘画艺术表达等辅助手段为未成年人提供心理辅导。利用“广东青年之声”互动社交综合服务平台,至今已邀请心理咨询、金融、法律、教育和健康等方面的44名专家进驻,在平台上倾听青少年烦恼,为青少年提供网络咨询。

  区民政局:

  困境儿童成长守护计划

  2015年龙湖区被确定为推进未成年人社会保护工作试点单位后,龙湖区民政部门为促进龙湖区未成年人社会保护事业发展,保护未成年人的合法权益,周密安排,扎实推进,打造困境儿童成长守护计划项目品牌,加强和改进未成年人思想道德建设,取得明显成效。

  据了解,自2016年起,龙湖区民政局通过政府购买服务方式,与汕头市暖阳社会工作服务中心签订《龙湖区困境儿童成长守护计划项目协议书》,每年从全区登记在册的困境儿童中筛选出符合服务条件的困境儿童,委托该中心开展未成年人社会保护工作。该项目通过与专业社会组织合作,聘请专业社工师、心理咨询师为每个困境儿童进行困境评估,并量身定做成长守护计划,长期进行跟踪帮扶。2019年1月,举办“保护自我,健康成长”青少年防卫能力提升训练活动,通过游戏和讨论的方式,让孩子拥有自我保护的意识,增强自我保护能力,体验到团体合作意识。

  相关负责人表示,今后将继续联合社会组织和相关部门,保障特殊群体未成年人的权利,让困境儿童摆脱生活困境,感受到政府及社会的温暖,树立克服困难的勇气和信心。

  

  本版撰文 本报记者 陈若萱

  本版图片由龙湖区提供

发表日期:2019-11-20
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